【高考九科】不对

真当且仅当假，所以P?为假。

　　对于其她奇数编号的门i≠k，它们不是生门，左边为假，它们是奇数，右边也为假。

　　假当且仅当假，即为真。

　　所以所有其她奇数门上的命题都是真。

　　对于所有偶数编号的门，它们不是生门，左边为假。它们是偶数，右边为真。

　　假当且仅当真，即为假。

　　所以所有偶数门上的命题都是假命题。

　　奇数门一共有5个，去掉k本身那个假的，剩下4个为真。偶数门全是假。

　　所以真命题总数为4。

　　规则二要求真命题个数等于k，所以k必须等于4。

　　但此时4是偶数，与卫祝假设的“k是奇数”的前置条件相矛盾。

　　因此，不可能存在奇数编号的生门。

　　两种假设，唯有一种自洽，即k等于6，且为偶数。

　　卫祝抬起头，看了眼时间，不到五分钟，她推开第六扇门进入。

　　【[数学-选择题]考试结束。】

　　鱼星海推开第六扇门后，进入了一个三角形的房间中，房间中只有一扇磨砂玻璃门，玻璃门上设有一个电子光屏。

　　鱼星海所在的房间外是一个正六边形的空间，六面墙其中五面上均有一扇透明玻璃门。

　　[应用题：投票博弈论——共进行五轮投票，每轮投票，五名考生可选择【牺牲】/【合作】。若本轮恰好有两名考生选牺牲，则牺牲者得三分，合作者零分。若牺牲人数不为二，则所有考生扣一分。

　　五轮结束，打分标准主要依据考生的博弈思维，辅以投票中得分进行打分。（50分）]

　　鱼星海面前玻璃门上电子光屏亮起，出现两个选项【合作】/【牺牲】。

　　鱼星海按下按钮。

　　另一个房间中，清清盯着那两枚按钮，手悬在【合作】上方迟迟没按下去。

　　她脑中开始复盘。

　　假设其她四个人都是理性的情况下。

　　理性就是在尽可能追求高分的同时，运用博弈思维以增加最终得分。

　　那么第一轮，她们会怎么选？

　　如果所有人都选择【合作】，牺牲人数为零，每人扣一分，五人集体亏损。

　　如果所有人都牺牲，人数为五，每人仍扣一分，还是亏损。

　　只有恰好两人牺牲时，牺牲者可以拿三分，合作者拿零分，合作者不赚不亏，牺牲者大赚。

　　所以，一个理性的人会希望成为那两个牺牲者之一，同时希望别人合作。

　　但这会导致所有人都想当牺牲者，结果全牺牲，全员扣分。

　　清清摩挲着自己的裙摆，手感十分好。

　　这是一个囚徒困境的变体，经典的博弈论议题，甚至涉及到了纳什均衡的状态推演。

　　（纳什均衡：是一种博弈中的稳定状态。在给定其她人的策略不变的情况下，没有任何一方能通过单方面改变自己的选择而获得更好的结果。）

　　清清最终选择按下【合作】的按钮。

　　倒计时结束，第一轮的投票结果出现在电子光屏上。

　　本轮投票结果：三人选择【牺牲】，两人选择【合作】，牺牲人数不为二，全部考生扣除一分。

　　清清对这个结果并不意外，总有人是想碰运气，做那名牺牲者的，毕竟合作者无论是哪种选项都看起来十分吃力不讨好。